项目风采

北京大学教育学科历史悠久，底蕴深厚。在致力于政策研究、科学探索、研究人才培养的同时，为国家部委、省市教育局、各级各类学校及教育机构提供了终身学习的机会，累计受训人数达到10万余人次。北京大学教育学院在教育工作者的领导力培养方面成果显著，2018年成为教育部中小学名校长领航培养工程培养基地，2022年成为教育部新时代“双名计划”名校长培养基地，成为全国教育领导者的高品质终身学习平台。

我国教育已经进入提质增效发展的新时代，建设高质量的教育体系，面向未来培养人才，都需要以开放的思维，以创新的态度，立足中国教育的传统与基础，了解国际教育的动态和趋势。北京大学教育学院首开风气之先，关注国际教育战略发展的前沿，注重国际教育的本土融合与特色发展，在2017年3月首开面向民办学校校长、国际教育机构高层管理人员的高端研修项目“北京大学国际学校运营与管理研修班”。（简称：SOMIS）

SOMIS以研修“学校运营与管理”的思想方法论为课程要义，以形成“学校创新与发展”的行动路线图为课程目标，解读教育改革发展的最新政策，洞察国际教育创新的最新方向，帮助学校管理者提升领导力，带来理念与实践多角度的全新认知。SOMIS的愿景是“探索国际教育之中国特色，树立学术研究之北大学派”。

培养对象

中国各级各类学校、国际化特色课程学校、国际教育机构、中外合作办学项目的校长、投资人、高层管理人员以及有意从事教育创新、国际教育、中外人文交流的相关机构负责人。

课程设置

SOMIS的课程内容分为六大专题模块，模块中的课程内容会根据政策变化和办学需求进行更新和调整。

模块一：宏观政策与战略定位

模块二：教育投入与品牌塑造

模块三：教师发展与中外融合

模块四：课程设计与教学评估

模块五：学习科学与学生发展

模块六：技术前沿与教育创新

这些专题模块名称反映了课程的范围以及从事民办教育、国际教育及其他教育创新项目需要关注的六大焦点，其中的内容能够有效地回应管理者在宏观政策、教育投资、领导力提升、精准教学、科技教育、多元评价、数字化转型等多个问题领域遇到的实践问题。

研修班的学习方式多样化，包括专家讲座、专题工作坊、沉浸式访校研学、专家问诊等等多种方式。此外，研修班还会定期组织“学校管理半月谈”、“SOMIS校长论坛”、“SOMIS新春论坛”、“PADIS同学会年会”等综合性学术活动以及家庭教育峰会等专题性学术研讨活动，为学员提供中国教育学会、教育部中外人文交流中心、中国民办教育协会等不同类型行业组织的学习和交流机会，助力学员终身学习，持续为学员的专业成长和事业发展赋能。

研修班成立了SOMIS智库，集合SOMIS专家资源为学员的办学和发展提供更多教练式的指导，以校长综合管理能力提升为核心，通过助力教师成长、家长成长和学生成长，实现民办学校和国际特色学校的高质量发展。

授课专家

SOMIS研修班建立了一个包括北京大学、清华大学、北京师范大学等知名高校资深学者，教育行政主管部门政策制定者，教育行业协会和学会学者以及名校长在内的师资团队。师资团队的背景涉及教育学、社会学、心理学、国际关系、经济学等多学科，研究专长包括教学法、学习科学、政策研究、教育财政、人力资源管理等等与教育教学管理相关的领域。

证书颁发

学员完成全部课程学习并且考核通过将获得“北京大学国际学校运营与管理研修班”结业证书，结业证书由北京大学统一编号管理。